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DIVERSIDADE NOS ANIMAIS
Vou aprender a: - Reconhecer as diversas formas que os animais podem apresentar; - Para que serve a tua pele; - Por que razão os animais têm revestimentos diferentes; - Por que motivo as aves conseguem voar; - Quais as características dos animais que se deslocam na água; - Como se alimentam os diversos animais; - Como se reproduzem os animais; - Como se desenvolvem os novos seres; - Qual a influência das variações dos fatores do meio nos animais; |
Conhece melhor alguns animais em http://junior.te.pt/servlets/Jardim?P=Animais
DIVERSIDADE NAS PLANTAS
Vou aprender a: - Identificar as diferentes partes de uma planta com flor; - Conhecer as funções da raiz, do caule, da folha e da flor; - Identificar as partes constituintes da raiz, do caule, da folha e da flor; - Classificar diferentes tipos de raízes, caules e folhas; - Identificar as diferentes peças florais numa flor e conhecer as suas funções; - Conhecer algumas plantas sem flor; - Identificar as diferentes partes de uma planta sem flor; - Reconhecer a influência dos fatores do meio no desenvolvimento das plantas; - Conhecer diferentes aspetos das plantas relacionados com a variação dos fatores do meio; - Revelar uma atitude responsável face à conservação da natureza. |
UNIDADE NA DIVERSIDADE DOS SERES VIVOS
Vou aprender a: - Reconhecer que, dadas as dimensões das células há necessidade de utilizar o microscópio para a sua observação; - Reconhecer a importância do trabalho dos cientistas na invenção e evolução do microscópio; - Conhecer a constituição do microscópio e como se deve utilizar; - Reconhecer que a célula é a unidade na constituição dos seres vivos ; - Identificar alguns constituintes das células; - Distinguir seres unicelulares de seres pluricelulares; - Conhecer a organização dos seres vivos; - Classificar os seres vivos e por que razão é importante classificá-los; - Utilizar chaves dicotómicas na classificação dos seres vivos. |
MATERIAIS TERRESTRES, SUPORTES DE VIDA
Vou aprender a: - Reconhecer a importância da água para os seres vivos; - Conhecer funções da água nos seres vivos; - Reconhecer a água como um bom solvente; - Conhecer os componentes de uma solução; - Compreender a importância da qualidade da água para o consumo humano; - Identificar algumas características da água potável; - Reconhecer a importância do tratamento da água; - Conhecer alguns processos de tratamento da água; - Reconhecer a importância das estações de tratamento de água na garantia da qualidade da água para consumo humano; - Distinguir os diferentes estados físicos da água na Natureza; - Reconhecer, no ciclo da água, a influência da temperatura nas mudanças de estado físico da água; - Compreender os efeitos da utilização da água nas diversas atividades humanas; - Reconhecer a importância de tratar a água depois de utilizada; - Manifestar uma atitude responsável face à preservação da água. |